| Mot | Accepció | Frase | Situació | |
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| maestro -a | 1 |
escolares abraçando a Ysopo. dixieron. bien fabla Ysopo por que paresçe | maestro | que erraste. que pensaste que de otra manera era esto e que
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E-Ysopete-012v (1489) | Ampliar |
| maestro -a | 1 |
otra manera era esto e que era maldad. Otro dia siguiente el | maestro | cobdiciando purgar se ante sus discipulos. dixo les. ayer non cenastes
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E-Ysopete-012v (1489) | Ampliar |
| maestro -a | 1 |
entendiendo que Xantus fuesse cargado de vino. dixo le. di me | maestro | . vn ombre solo podria beuer la mar toda? Respondio el filosofo
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E-Ysopete-014r (1489) | Ampliar |
| maestro -a | 1 |
el escolar contrario de Xanthus cayendo a sus pies. dixo. grand | maestro | yo conosco que soy vencido de ti. por que te pido que
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E-Ysopete-015r (1489) | Ampliar |
| maestro -a | 1 |
questiones sin cuenta. que ellos non saben sus responsiones e desean ser | maestros | sin primero aver seydo discipulos. segund que se recuenta en·esta fabula
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E-Ysopete-061v (1489) | Ampliar |
| maestro -a | 1 |
la raposa. e del lobo. § Como los que quieren ser ante | maestros | que discipulos e primero procuran de enseñar que ser enseñados queriendo ygualar se
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E-Ysopete-072v (1489) | Ampliar |
| maestro -a | 1 |
mas leuanta te e sigue me e sabras como yo soy buen | maestro | . La madre avn que non con fiuza empero para conplazer le.
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E-Ysopete-073v (1489) | Ampliar |
| maestro -a | 1 |
e quitada su pelleja. Esta figura enseña que ninguno deue presumir de | maestro | ante que sea discipulo. nin quiera primero enseñar que aprender. ni
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E-Ysopete-074r (1489) | Ampliar |
| maestro -a | 1 |
contento al rey que estaua cubdicioso de fabulas. Por ende dixo el | maestro | al discipulo. fijo si de aqui adelante me enojares con muchas fabulas
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E-Ysopete-105v (1489) | Ampliar |
| maestro -a | 1 |
a vn rey acaescio con su fabulador. Dixo el discipulo. buen | maestro | declara me esto como fue. el qual le reconto en·esta forma
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E-Ysopete-105v (1489) | Ampliar |
| maestro -a | 1 |
su maestro que le recontasse vna larga fabula. al qual dixo el | maestro | . Guarda non nos contesca segund que a vn rey acaescio con su
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E-Ysopete-105v (1489) | Ampliar |
| maestro -a | 1 |
Vn discipulo que mucho se deleytaua en oyr fabulas pidio a su | maestro | que le recontasse vna larga fabula. al qual dixo el maestro.
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E-Ysopete-105v (1489) | Ampliar |
| maestro -a | 1 |
su camarero llamado Eumicus. que administrasse e diesse las cosas necessarias al | maestro | con sus discipulos. mandando les proueer de viandas habundantemente. Vn dia
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E-Ysopete-113r (1489) | Ampliar |
| maestro -a | 1 |
por tanto lo avia assi mandado por que sanasse. Entonces dixo el | maestro | al discipulo. o muy maluado e cruel. quando me viste tu
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E-Ysopete-113v (1489) | Ampliar |
| maestro -a | 1 |
oyeron estas palabras. con grand risa juzgaron que con sufficiente razon el | maestro | avia padescido todo el mal. por que quien bulrra de otro de
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E-Ysopete-113v (1489) | Ampliar |
| maestro -a | 1 |
gozo andaua por toda la casa. guardando bien el mandamiento de·su | maestro | . E estando vna vegada el sandio a·la puerta. vio venir
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E-Ysopete-114r (1489) | Ampliar |
| maestro -a | 2 |
duch de Athenas et de Neopatria conde de Rosellon et de Cerdania. Experiencia | maestra | de todas las virtudes muytas vegadas demuestra lo bien ordenado en millor comutar
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A-Ordinaciones-012v (1415) | Ampliar |
| maestro -a | 2 |
de pasturas e hedeffiçios de fuera villa segunt que auemos experiençia de los | maestros | e de las jnuençiones o manera de ordenar los hediffiçios e de todas
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B-Agricultura-006r (1400-60) | Ampliar |
| maestro -a | 2 |
los cabos de·las manos como arriba diximos. Ordeno mas el soberano | maestro | y señor en·el siete partes distintas. conuiene saber huessos cartilagos o
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B-Salud-033r (1494) | Ampliar |
| maestro -a | 2 |
es maraujlla. Ca el es angel de grand consejo. El qual es vn | maestro | de todos. e es otrosi virtud e sabiduria de Dios. e dador de·
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C-Consolaciones-004v (1445-52) | Ampliar |