- Tots els trobats: 0
maestro -a
| Mot | Accepció | Frase | Situació | |
|---|---|---|---|---|
| maestro -a | 1 |
en ella. fasta que al otro dia el alba esclareciendo el señor | maestro | la verdad sabida con saluaguardia nos recibio dentro en su ysla donde stouimos
|
D-ViajeTSanta-054r (1498) | Ampliar |
| maestro -a | 1 |
palacio por cuyo prophano y mal pensamiento aparecio vna marauilla. Quando los | maestros | querian poner manos al hecho el soldan presente salio vna serpiente de·la
|
D-ViajeTSanta-096r (1498) | Ampliar |
| maestro -a | 1 |
fueron mucho primeros que Mahometo. pues ya se oluide querer se dezir | maestro | primero no mereciendo ser ahun disciplo. de·lo qual mas largo se
|
D-ViajeTSanta-106r (1498) | Ampliar |
| maestro -a | 1 |
gente griega y de nosotros. fueron llamados por este nombre de vn | maestro | Jacobo dicho el qual fue disciplo de vn patriarcha de Alexandria. de
|
D-ViajeTSanta-123v (1498) | Ampliar |
| maestro -a | 1 |
no guardando la sana doctrina bueluen al desseo de sus coraçones. hauiendo | maestros | que sus oydos les finchan de viento de la verdad siempre apartados.
|
D-ViajeTSanta-130r (1498) | Ampliar |
| maestro -a | 1 |
los mancebos la honestidad. de·los clerigos la disciplina. de·los | maestros | la enseñança y el estudio de·los escolares. de·los juezes la
|
D-ViajeTSanta-137v (1498) | Ampliar |
| maestro -a | 1 |
figura vengamos a·la verdad que desseamos. Assi fizo el muy claro | maestro | Demostenes de Athenas contra el rey Philipo. quando demandaua diez de·los
|
E-Ysopete-002v (1489) | Ampliar |
| maestro -a | 1 |
o njños. bozingleros e esquiuos. compra me e faz me | maestro | d·ellos. Ca en verdad mas miedo me auran que a vn
|
E-Ysopete-005v (1489) | Ampliar |
| maestro -a | 1 |
el philosopho e fue se dende. Entonces dixeron le los escolares. | maestro | . aquellos esclauos por ventura te plazen o non. a·los quales
|
E-Ysopete-007r (1489) | Ampliar |
| maestro -a | 1 |
non se dexaria serujr de semejante. dixeron otra vez los estudiantes. | maestro | . muchos mandamjentos nos has fecho e enseñas. en·los quales la
|
E-Ysopete-007r (1489) | Ampliar |
| maestro -a | 1 |
Oydas estas cosas dixieron los escolares. por los dioses este sobrepuja al | maestro | . El philosofo le rogo que le dixiesse. que comprando lo el
|
E-Ysopete-007v (1489) | Ampliar |
| maestro -a | 1 |
pagasse el precio e començasse andar dixo le el ortolano. Ruego te | maestro | que me esperes vn poco. por que querria preguntar te vna question
|
E-Ysopete-009r (1489) | Ampliar |
| maestro -a | 1 |
te. fabla lo que te plazera. e dixo el ortolano. | maestro | las yeruas e ortalizas que diligentemente se siembran e se labran con grand
|
E-Ysopete-009r (1489) | Ampliar |
| maestro -a | 1 |
lo mandas. a·mi cosa ligera es de fazer. Entonces el | maestro | buelto al ortolano dixo. Non conuiene al philosofo que continuamente enseña en
|
E-Ysopete-009r (1489) | Ampliar |
| maestro -a | 1 |
Entonces dixo el philosofo a los amigos. non conpre sieruo mas | maestro | e mandador. E como ya se assentassen a·la mesa. demanda
|
E-Ysopete-009v (1489) | Ampliar |
| maestro -a | 1 |
fueron se dende regraciando se vnos a·otros para sus casas. El | maestro | venido a casa entrando en·la camara començo a falagar a·su muger
|
E-Ysopete-011r (1489) | Ampliar |
| maestro -a | 1 |
puso las lenguas con salsa de vinagre. e los escolares alauando al | maestro | dezian. señor esta tu yantar llena es de philosophia. dende a
|
E-Ysopete-012r (1489) | Ampliar |
| maestro -a | 1 |
guisadas con salsa de pimienta e ajos. Entonces dixeron los escolares. | maestro | conueniblemente es puesta la lengua. ca vna lengua. se aguza con
|
E-Ysopete-012r (1489) | Ampliar |
| maestro -a | 1 |
escolares abraçando a Ysopo. dixieron. bien fabla Ysopo por que paresçe | maestro | que erraste. que pensaste que de otra manera era esto e que
|
E-Ysopete-012v (1489) | Ampliar |
| maestro -a | 1 |
otra manera era esto e que era maldad. Otro dia siguiente el | maestro | cobdiciando purgar se ante sus discipulos. dixo les. ayer non cenastes
|
E-Ysopete-012v (1489) | Ampliar |