| Mot | Accepció | Frase | Situació | |
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estudio e de allj fue a Roma traslado onde el numero de·las | artes | çiento en publicas escuelas se leyeron e vinjendo la dicha Roma a·la
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B-ArteCisoria-005v (1423) | Ampliar |
| arte | 3 |
esta en çiertas reglas jnmutables artada de termjnos conuenjbles del numero de·las | artes | non fue desechada consideradas las vtiljdades que al çeujl beujr trayan e prestauan
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B-ArteCisoria-006r (1423) | Ampliar |
| arte | 3 |
ystorial se falla e otros muchos que ante de Cam fueron jntroduzidores de | artes | e saberes e fazedores de leyes e ponedores de costunbres segunt Cahit e
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B-ArteCisoria-007r (1423) | Ampliar |
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methaphisica el canonigo de nuestra Lerida. Johan Andres y muchos otros en otras | artes | . En hystoria pues osaremos callar la excellencia de nuestro Lucio Floro? Que
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D-CronAragón-0-17v (1499) | Ampliar |
| arte | 3 |
que por esso los nobles llamamos libres. y la musica que es | arte | noble dizen que es arte liberal. y la rectorica y las otras
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D-CronAragón-027r (1499) | Ampliar |
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llamamos libres. y la musica que es arte noble dizen que es | arte | liberal. y la rectorica y las otras llamamos liberales. que son
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D-CronAragón-027r (1499) | Ampliar |
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liberal. y la rectorica y las otras llamamos liberales. que son | artes | que deuen saber los nobles. por mas noblemente con·ellas biuir mandar
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D-CronAragón-027r (1499) | Ampliar |
| arte | 3 |
saben e pueden o han actoridat de mostrar a disçipulos alguna sapiençia sçiencia | arte | dotrina o enseñamiento. Por estado de diçipulo entiendo. escolares camareros de
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E-TrabHércules-053r (1417) | Ampliar |
| arte | 3 |
que fuese vergel del entendimiento. plantando en·el las virtudes apuradas e | artes | çiertas que son ansy como oro passado por çimiento. E estas produzen
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E-TrabHércules-065v (1417) | Ampliar |
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de·los prinçipios passando por los arboles de oro que son las primitiuas | artes | continuando fasta que vino a çentral puerto a do la filosophia sobre todas
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E-TrabHércules-066r (1417) | Ampliar |
| arte | 3 |
fasta que vino a çentral puerto a do la filosophia sobre todas las | artes | e sçiençias se mostraua. disputando con Atalante que sabidora mente defendia la
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E-TrabHércules-066r (1417) | Ampliar |
| arte | 3 |
e non menos virtuoso cauallero que se dio a·la e en·la | arte | del versificar e escriuio metrica mente muchas e memorables cosas. Non han
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E-TrabHércules-066v (1417) | Ampliar |
| arte | 3 |
su satira del fuerte cauallero Archiles como aprendio de Quiron el çentauro la | arte | de·la geumetria. e non es menester alongar aqui mas allegaçiones.
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E-TrabHércules-067r (1417) | Ampliar |
| arte | 3 |
Diziendo que en Greçia fuera vna donzella de tanta sçiencia dotada que todas | artes | e çiuilidades humanas le eran manifiestas. Sobre todo en logica era muy
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E-TrabHércules-078r (1417) | Ampliar |
| arte | 3 |
fuerça de sotiles argumentos fasta que vino Hercules. ya esperto en·las | artes | e filosofia como dicho es en·el quarto capitulo que por verdaderas e
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E-TrabHércules-078r (1417) | Ampliar |
| arte | 3 |
comun tanto deseaua continuar e conplir la dicha sçiençia. o segunt otros | arte | lo qual avia començado. Hercules plazentera mente obedeçio los ruegos e con
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E-TrabHércules-104v (1417) | Ampliar |
| arte | 3 |
muchas batallas. ante del imperio se dio al estudio en todas las | artes | y en·el drecho siempre virtuoso. empero despues dio en el pozo
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D-TratRoma-014r (1498) | Ampliar |
| arte | 3 |
muchas esclarecidas mugeres que en·el mundo florescian assi en los estudios sabiduria | artes | y otras virtudes. como en muchos y diuersos lugares y libros fallamos
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D-ViajeTSanta-141v (1498) | Ampliar |
| arte | 3 |
animalias estauan. diziendo que era muy grand fisica e natural en·la | arte | de·la medicina. offresciendo se a curar qualesquier enfermedades. e avn
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E-Ysopete-087r (1489) | Ampliar |
| arte | 3 |
e personas conuenibles e de todas maneras e tenia muchos discipulos de su | arte | . entre los quales tenia vno que se llamaua Nedio. este excedia
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E-Ysopete-113r (1489) | Ampliar |