| Mot | Accepció | Frase | Situació | |
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peras son de mejor sabor. Ningund hombre non podria nombrar njn dar a· | entender | los diuersos linages que son de·las peras njn sus nombres. Ca bien
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B-Agricultura-085v (1400-60) | Ampliar |
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en Españya soros. E color que dizen en Ytalia aluinus que non es | entendido | en nuestro lenguaje. E color rosado que es quasi blanco mezclado con pelos
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B-Agricultura-124r (1400-60) | Ampliar |
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que assi no lo hiziere jamas guardara en·el orden alguno deuido: nj | entendera | el fin para el qual le ordenaron los saujos. y sera como el
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E-Exemplario-001v (1493) | Ampliar |
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el segund el costumbre de·los antiguos: y saujos varones: a saber es | entender | lo que lehe y no le venga desseo de llegar al fin ignorando
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E-Exemplario-001v (1493) | Ampliar |
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fin ignorando el principio. ca al que dessea acabar lo que lee sin | entender | lo primjero: nj le aprouecha su leer nj d·el siente sabor: y
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E-Exemplario-001v (1493) | Ampliar |
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cumple a·su bien: y salud: pues cumpla su fantasia. Y dexando de | entender | en·lo que es justo: y muy verdadero de quando lehe al no
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E-Exemplario-001v (1493) | Ampliar |
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nescio biuia contento creyendo ser muy eloquente: hauiendo decorado lo que no sabia | entender | . Y assentado vn dia con otros sus amigos letrados: presumiendo de mas elegante
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E-Exemplario-002r (1493) | Ampliar |
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oro. Entonces rieron todos: conosciendo su ignorancia. Por·ende quadaqual deue trabajar de | entender | lo que lee. y despues de entendido con diligencia guardar para si lo
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E-Exemplario-002v (1493) | Ampliar |
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Por·ende quadaqual deue trabajar de entender lo que lee. y despues de | entendido | con diligencia guardar para si lo que es prouechoso: y mirar bien a
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E-Exemplario-002v (1493) | Ampliar |
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sciencia enxalça los hombres: y da vida a·los que la saben y | entienden | . E el que la sabe y no se gouierna por ella: ningun prouecho
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E-Exemplario-002v (1493) | Ampliar |
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escogio lo malo: y dexo lo prouechoso. Tal es el que dessea y | entiende | la sciencia: e sabe y cognosce lo verdadero y lo falso: y de
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E-Exemplario-003r (1493) | Ampliar |
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quiso fazer. Por·ende mucho deue trabajar el discreto de continuamente leer: y | entender | lo que lehe: y enseñar lo a quantos saber lo quisieren con que
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E-Exemplario-003r (1493) | Ampliar |
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persona y sus bienes.§ Estime pues quien aqueste nuestro tratado leyere: que si | entender | le quisiere por diuersidad de enxemplos y prouechosos prouerbios podra muy bien emendar
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E-Exemplario-004v (1493) | Ampliar |
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lugar para creher lo que ignoro: ni de consentir a·lo que no | entiendo | : o de poner por obra lo que nunca huuiesse experimentado: por que no
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E-Exemplario-007v (1493) | Ampliar |
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llegando ellos a·la puerta de nuestra camara: lo puedan bien hoyr y | entender | . y ahun que yo me rienda difficultoso en querer lo dezir: porfiares tanto
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E-Exemplario-007v (1493) | Ampliar |
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saluo los habitos que todo lo al hauia gastado.§ Dende que Dymna | huuo entendido | aquestos enxemplos. dixo. Bien conozco que la raposa no recibiera daño alguno: si
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E-Exemplario-015r (1493) | Ampliar |
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dezir. que no halla sino el que tiene: ni sabe sino el que | entiende | . ni vehe sino el que tiene ojos. Nosotros con·la fambre que nos
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E-Exemplario-022r (1493) | Ampliar |
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e por ser la lengua en que lo dezian estraña ninguno los podia | entender | . Llegaron vn dia a casa de aquel hombre de pro dos jndianos peregrinos
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E-Exemplario-040v (1493) | Ampliar |
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como cantassen muy bien holgaua se el dueño de casa con·ellos: no | entendiendo | lo que dezian. Los romeros estauan como marauillados y tristes: huuiendo verguença de
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E-Exemplario-040v (1493) | Ampliar |
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en manera alguna creher. E preguntaron al señor de·la casa si el | entendia | lo que las aves dezian: el respuso que no: saluo que el cantar
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E-Exemplario-040v (1493) | Ampliar |